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Technology invades the Classroom

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Hey, hoje apresentamos a vocês uma matéria muito interessante sobre tecnologias no âmbito escolar! A matéria do site TechTudo aborda o assunto de uso de tecnologias na sala de aula como um instrumento pedagógico eficaz que permite que a interatividade e o maior – e mais rápido - acesso à informação cheguem às salas de aula.  Recursos como computadores, Tablets, lousas digitais, datashow, redes sociais e sites educativos se tornaram grandes parceiros dos professores na hora de ensinar. Portanto, em 15 de outubro, Dia do Professor, o TechTudo conversou com alunos e mestres para saber como esses recursos podem influenciar o aprendizado na escola. A tecnologia invadiu as salas de aula, permitindo a criação de aulas mais dinâmicas (Foto: Reprodução) Segundo os dados coletados por TechTudo , o Professor da Unigranrio nos cursos de Marketing e Recursos Humanos, Ricardo Gomes, um dos adeptos destas ferramentas em suas aulas, afirma que a tecnologia...

Interview with João Itamar

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Hey, Segue abaixo um vídeo de grande relevância sobre "Tecnologias no Ensino de Línguas",  uma entrevista que elaboramos com o P rof essor João Itamar, formado em Letras Inglês, docente da UFAC . S ua linha de pesquisa no mestrado é sobre as tecnologias, com ênfase no aplicativo WhatsApp. As perguntas efetuadas com o professor for am as seguintes :      Benefícios e malefícios da inclusão das tecnologias no âmbito escolar. Você acredita que as tecnologias podem facilitar o processo de aprendizagem dos alunos? Quanto ao professor, essas tecnologias facilitam o desenvolvimento do seu trabalho ? Na sua opinião, qual tecnologia mais contribui para um melhor desempenho dos al un os ? Colabore com sua opinião nos comentários !     Por : Damaris Paixão , Thalia Alves , Sam uel Neto, Jardesson Carvalho

Língua inglesa e tecnologia na Amazônia!?

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Hello!!!   Língua inglesa e tecnologia na Amazônia!? Sim! É possível.    Trazemos para vocês a experiência do professor Emerson Nogueira, que há pouco tempo esteve nos EUA. Ele nos fala um pouco de sua experiência de vida no Ensino de Inglês e a tecnologia.    "Nossos alunos querem um Plus, um algo a mais sob pena de não sermos compreendidos ou falarmos a mesma “ língua “ que eles! Nisto, devemos adotar as tecnologias educacionais que existem como um suporte super importante a nos auxiliar no contexto da sala de aula! Temos que dar este passo urgente! " Emerson, prof. no CEL. Abaixo segue também um depoimento, que corrobora aquilo que o professor diz no vídeo: "Emerson CEL: Bem... o fato concreto é que não dá mais para atuar no magistério de língua estrangeira sem pensar e sem levar em consideração as ferramentas tecnológicas que estão ao nosso dispor! Os tempos são outros, o mundo mudou e o professor tem que estar conectado com o fu...

Forum #03

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Nesse processo de inclusão das tecnologias no âmbito escolar muitas questões surgem, uma delas é os benefícios de malefícios causado pela mesma. http://rotadosconcursos.com.br/questoes-de-concursos/pedagogia-planejamento-de-ensino/470460 Expresse sua opinião diante da charge acima. Por : Thalia, Damaris, Jardesson, Samuel
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Hi guys,    Continuando com o assunto das experiências de brasileiros no exterior, apresentamos a vocês mais duas pessoas comentando sobre suas experiências em aprendizado de línguas. Eles atualmente vivem na Alemanha e em Paris, e vieram por meio de vídeos falar um pouco a respeito de suas vidas como aprendizes (agora eles já são proficientes) e se/e como seus professores os ajudaram a chegar à fluência de uma língua estrangeira, com o auxílio de tecnologias. Lembrando que um fala sobre como aprendeu alemão e o outro o francês, todavia, não deixa de ser uma experiência em línguas e influência da tecnologia no ensino de línguas. Vamos tentar ler em suas falas que influências são essas.    Nesses dois vídeos a seguir, temos Anderson Marçal, que vive atualmente em Paris, onde está fazendo mestrado em Teologia. Ele aborda sobre seu contato com a língua francesa e inglesa :      A seguir temos Jorgiano Santos, qu...

Forum #02

Vários estudos feitos por pesquisadores no Brasil e no exterior mostram que, a inclusão de novas tecnologias não pode ser feita de qualquer maneira no contexto escolar, sendo necessário que o professor passe por uma capacitação antes de explorar pedagogicamente as tecnologias com seus alunos. A aprendizagem mediada pelo computador oferece oportunidades de interação comunicativa e reflexões sobre o uso da linguagem na contemporaneidade e, consequentemente, do processo de aprendizagem a partir da constituição de um conhecimento colaborativo. Referência; Santos, T. F.; Beato, Z.; Aragão, R. As Tics e o ensino das linguas. [2012]. De acordo com a citação acima, você como futuro docente acredita ser necessário passar por uma capacitação antes de explorar uma tecnologia? Justifique sua resposta. Por:  Thalia Alves

HEY

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O que vocês acham de conhecer experiências de pessoas que moram fora do Brasil e chegaram a ter proficiência em línguas, especialmente em Inglês?    Através desses relatos, propomos a você acompanhar nossos amigos ao redor do mundo: França, Alemanha, Irlanda...e suas experiências de aprendizagem do Inglês.    Além disso, eles relatam suas experiências com usos da tecnologia em seus respectivos intercâmbios.     Então damos a vocês visões de didáticas comumente utilizadas fora do Brasil, fora do nosso contexto. Será que tem diferenças ou não?  Esperamos que seja legal para vocês!    Nosso primeiro convidado é o Alex. Ele está vivendo na Irlanda, mas é natural de Mâncio Lima, no Acre. Ele faz intercâmbio, estudando inglês.    Esses dias entrei (Jardesson) em contato com ele e pedi que nos enviasse um pequeno vídeo via WhatsApp, para interagir conosco sobre um pouco da aprendizagem dele ....

Hello everybody!

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Hello everybody! Nós trazemos um pequeno vídeo para reflexão sobre o ensino de línguas através de tecnologias. O pequeno vídeo que você irá assistir provoca o aluno de formação inicial (nós), bem como outros professores de carreira, caso tivesses acesso, a pensar se apenas reivindicar uma guinada tecnológica na sala resolveria todas as dificuldades do ensino/aprendizagem.  Para complementar a reflexão, pedimos que você lembre momentos de sua trajetória escolar em que os professores tiveram ações semelhantes a essa do vídeo, tais como proibir uso do celular, tomar celular dos alunos, etc etc... deixe seu comentário!!! Por: Jardesson Carvalho, Damaris Paixão, Samuel Neto, Thalia Alves Até a próxima!